特色专业

一、培养目标

新闻传播学类专业（含新闻学、网络与新媒体、广告学、广播电视学四个专业）旨在培养德、智、体、美、劳全面发展， 具有宽厚的人文社会科学基础知识，系统掌握新闻传播学学科知识和综合技能，熟悉全媒体发展趋势和运行机制，熟悉政策法规，具有良好的职业道德、外语水平和跨文化交际能力，视野开阔，思维活跃，富有创新精神，能胜任新闻传媒、编辑出版、策划营销、媒介管理和文化创意等信息传播领域各项专业工作，以及在党政机关、企事业单位、传播机构从事宣传、公关、行政、信息管理的高素质国际化、复合型、创新型新闻传播人才。

二、培养特色

新闻传播学学科始建于1996年。本学科门类结合国家经济建设和四川外国语大学特色优势，全面贯彻“国际视野、复合融通、理实并重”的办学定位，学科发展、人才培养、条件优化等各个方面建设均围绕这个目标展开，最终实现学科建设的“文化贡献、理论贡献、知识贡献、人才贡献”，服务国家和地方经济社会发展。

国际视野包括“世界眼光、中国情怀、理性精神、人文内涵”四个要素。世界眼光与中国情怀，是人才培养全球化与本土化结合的要求，既强调学科变革与创新的国际意识，又强调结合我国实际，服务国家与社会发展的最终目标。理性精神与人文内涵相结合，是新闻传播学科作为人文社会科学的特性决定，是信息传播作为社会重要子系统和国家软实力体现的必然要求。

复合融通主要指人才培养要打通学科界限和专业壁垒，做到“人文精神、科学理性与专业技能的复合融通”、“大文科教育理念指导下新闻传播学科与文史哲等其他学科的复合融通”、“全球化背景下新闻传播专业与外语专业的复合融通”、“全媒体语境下各类媒体传播理论与技能的复合融通”，致力于培养高素质国际化、复合型、创新型新闻传播人才。

理实并重与复合融通的特色相得益彰，强调在人才培养各个环节，注重学科专业群人才综合素质和能力的培养，包括“理想信念与实干创业精神并重”、教学范式“理论思维训练与实践操作技能并重”、科学研究“理论研究与实际应用研究并重”，不断提升人才培养的竞争力。

新闻传播学类“2+2”大类招生本科人才培养方案，实行大类招生，新生入学时不分专业，一二年级进行通识、门类基本理论与综合技能教育，帮助学生奠定坚实的门类知识和技能基础。在此基础上，学生在二年级下学期依照学校相关规定，结合自身兴趣与特长，在新闻学、网络与新媒体、广告学、 广播电视学四个专业中选择自己的修读专业，从三年级开始进行分专业教育。本方案既满足学生传统的文史哲知识教育，增加经济管理、统计数学等新媒体时代急需的基础知识教育， 增加了专业相关的双语课程，同时综合技能课覆盖采写编评、摄影摄像、设计基础、数字媒体技术、数字产品设计、数据传播实务、整合营销传播等全媒体业务领域，并在高年级课程中进行专业人才培养，充分体现了学科门类“国际视野、复合融通、理实并重”的办学特色。

三、学制与修业年限

基本学制4年，实行3～7年弹性修业年限。

四、主干学科

新闻传播学

五、门类核心课程

新闻学概论、广播电视概论、广告学概论、传播学概论、媒介融合、新闻传播伦理与法规、马克思主义新闻思想、数字媒体技术、视觉传达、用户行为研究、新闻传播研究方法、新闻采访与写作、新闻评论学、摄影基础、摄像与编辑、网页设计与制作、数据统计与分析、数据传播实务、全媒体传播实务等